מאת ריקי יעקבי בתאריך 16 לספטמבר, 2009
לא אחת אנו כועסים על ילדינו בטענה שאינם מקשיבים לדברינו. "כמה פעמים אני צריכה לבקש שתשים את הבגדים המלוכלכים בארון הכביסה?" או כמה פעמים אני צריכה לבקש שתארגן את החדר? אתה אף פעם לא עושה מה שאני מבקשת ממך! בכל בית הדברים חוזרים על עצמם ללא תוצאות. אך, ישנה דרך לומר את הדברים בצורה שונה. כעס הוא רגש אנושי – אוניברסאלי. כבני אדם וכהורים חשוב שנאפשר לעצמנו לבטא אותו. "מסר [ Read More ]
מאת ריקי יעקבי בתאריך 16 לספטמבר, 2009
כולנו זקוקים למילות עידוד, במיוחד ברגעי שפל ומקרים של חוסר הצלחה. אנחנו ודאי "סוחבים" מילדותינו את התחושה הנהדרת של להגיע הביתה כשבידינו תוצאה של מבחן מוצלח לעומת התחושה "הלא נעימה" כשהתוצאה לא הייתה טובה. ההצלחה מעודדת מטבעה, ודווקא כאשר לא הולך צריך שמישהו יחזק את ידינו, יזכיר לנו את הכוחות שלנו, ואת העובדה שאפשר לנסות שוב. האמת היא שכישלון הוא פשוט אירוע הנובע מחוסר מומחיות הנרכשת רק תוך עשייה חוזרת ונשנית. [ Read More ]
מאת ריקי יעקבי בתאריך 16 לספטמבר, 2009
הורים מתלבטים בשאלה: מתי וכיצד לאפשר לילד לבצע מטלות במסגרת המשפחה? יש חשיבות בשילוב הילד בחיי המשפחה ובכך אנו תורמים לתחושת שייכות טובה,מזמנים גורמי הצלחה אשר גורמים לתחושת ביטחון עצמי ובעקבות זאת לתחושת ערך עצמי גבוה אצל ילדינו. בגיל שנה עד שנתיים- לאפשר לילד לצעוד לבד, ליפול ולקום ולהחזיר יחד עם ההורה צעצועים למקומם, כחינוך והרגל וכדוגמא אישית. בגיל שנתיים – איסוף והחזרת צעצועים למקום, בחירה מבין שתי אפשרויות.לדוגמא: איזה [ Read More ]
מאת ריקי יעקבי בתאריך 16 לספטמבר, 2009
אחד הכלים להבנת ההתנהגות שלנו הן בחיינו הבוגרים והן ביחסינו עם ילדינו הוא הבנת ההתנהגות. ההתנהגות היא לא בהכרח תוצר של מציאות, אלא, תוצר של הפירוש שאנו נותנים למציאות. הפירוש מעורר רגש שמעורר תגובה. החיים שלנו תלויים בפירושים שאנו נותנים והמשמעות שאנו נותנים להם. כמעט כל אירוע התנהגותי ניתן לפרוש ביותר מדרך אחת. א.פ.ר.ת- התפיסה של האירועים והפרוש הם אלה שיוצרים את הרגשות והם הדלק שמניע את האדם לתגובה, לפעולה [ Read More ]
מאת ריקי יעקבי בתאריך 16 לספטמבר, 2009
לא אחת אנו שומעים את עצמנו אומרים: "האווירה הייתה נהדרת".. או: "אפשר היה לחתוך את האוויר בסכין…". מה גורם לאווירה במקום מסוים להיות נהדרת לעומת מקום אחר בו האווירה תהיה קשה, נוקשה, עכורה וכ"ו. חשבו על הבית שבו אנו גרים: איך נגדיר את האווירה בו? מי יוצר את האווירה בביתנו?כיצד היא נוצרת? האם ניתן לשנות אווירה בבית?מהי אווירה בונה ומטפחת לעומת אווירה משפילה ומנמיכה? באיזו אווירה נרצה לגדל את ילדינו? [ Read More ]
מאת ריקי יעקבי בתאריך 13 לספטמבר, 2009
בכל משפחה קיימת התמודדות יומיומית עם שאלות וקונפליקטים הקשורים בגידול ילדים. שנות הילדות המוקדמות הן המשמעותיות ביותר לעיצוב והקניית בסיס איתן לילד. כאשר הילד ירגיש ביטחון פיזי ורגשי הוא יהיה פנוי להתמקד בלמידה ויעסוק בפיתוח כישרונותיו.